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幼儿园中班教案《几何图形》

幼儿园中班教案《几何图形》 篇1 活动目标： 复习巩固对圆形、三角形、长方形、正方形的认识和分类。 让幼儿大胆想象，运用几何图形进行拼搭创造。 能与同伴合作，并尝试记录结果。 积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。

【篇一】幼儿园中班数学图形教案：图形娃娃 活动目标： 学习用各种几何图形片拼娃娃，能按图形特征进行分类并计数。 尝试变化图形片摆放的位置，以表示图形娃娃的多种姿势。 喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。 引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐 活动过程： 认识图形片。

今天我说课的内容是中班的《有趣的几何图形》。说教材这一活动主要要求幼儿辨认平面几何图形，中班小朋友他们的思维是直觉形象的，在学习过程中要着重感知事物的明显特征。然而几何图形的认识往往过于单调、抽象。

引导幼儿区分圆形、三角形、长方形、正方形，并能按标记进行分类。通过情景游戏等活动，让幼儿初步感知图形之间的转换关系，并能想办法解决问题。培养幼儿思维的灵活性，发展幼儿动手能力，激发幼儿学习数学的欲望。活动准备：学会了各种图形的特征。

幼儿操作材料放入活动室计算角，让幼儿在自由活动中继续操作。 让幼儿回家找一找、想一想，在日常生活中有什么东西的形状是圆形、三角形、长方形及正方形，回园告诉老师，并列出图表。 有趣的几何图形教案6 今天我说课的内容是中班的《有趣的几何图形》。

环境创设准备：活动室内放一些包含梯形的图画。2，教师演示用具：自制动物模型（小猴子的圆形嘴巴，小兔子的.三角形嘴巴等等）几何图形饼干若干（三角形，长方形，正方形，圆形等）多媒体课件。3：幼儿学具：包含有梯形的图画若干张（没涂色）。

中班教案创意花瓶

1、中班百变花瓶教案1 活动目标： 欣赏花瓶，了解花瓶的基本结构。 在欣赏的基础上，大胆设计各种造型的花瓶。 设计出独特的作品，感受其中的乐趣。 活动准备： 幼儿观察、了解过各种造型、材质的花瓶。 各种花瓶图片或实物。 勾线笔，油画棒，作业纸。 轻柔舒缓的背景音乐。

2、各色大块橡皮泥若干块，泥工板及铺助工具等。（2）方形彩纸若干张，胶棒，彩色及时贴，蜡光纸等。（2）剪去口的废旧塑料瓶（果奶瓶，矿泉水瓶，小雪碧瓶等）。活动过程 参观花瓶展览，引起幼儿的制作兴趣。教师：我们一起去参观花瓶展览，看一看你最喜欢哪一个花瓶？为什么？参观结束后告诉大家。

3、尝试用橡皮泥造型并运用多种方式、材料有规律地来装饰瓶子，激发幼儿对制作活动的兴趣。能合理利用周围生活中的废旧材料来美化生活，增强环保意识。难点：能运用多种方法，有规律地装饰瓶子。

《图形分类》小班教案有哪些?

1、《图形分类》小班教案 篇1 活动目标 能把大小（颜色）相同的图形归在一起，并能表达分类标准。 引发幼儿学习的兴趣。 发展幼儿逻辑思维能力。 重点与难点 能大胆表达分类标准。即分类后能说出是按颜色或大小分类的。 材料及环境 创设积木、雪花片、木珠，几何图形等。

2、几何图形片若干，小盘子若干（每个盘子里有6—7个几何图形片），碗宝宝（嘴巴分别是圆形和正方形的）若干。活动前组织幼儿将手洗净。【活动过程】碗宝宝来作客，幼儿观察碗宝宝嘴巴的形状。

3、——用电子白板的拖动功能直接把相同颜色的图形放到一起。2．按形状分类。——用电子白板的拖动功能直接把相同形状的图形放到一起。

4、小班按形状分类教案1 活动目标 认识圆形、方形、三角形，知道各形状的简单特征。 能按物体的形状分类。 培养幼儿比较和判断的能力。 引发幼儿学习图形的兴趣。 引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 活动准备 圆形、方形、三角形的卡片各一张。 圆形、方形、三角形的玩具若干。

5、小班教案 篇1 活动主题 ： 图形分类 活动 目标： 启发幼儿探究图形奥秘的兴趣。 培养幼儿初步的观察、判断、分类的能力。 巩固幼儿对图形的认识，按图形的两种特征进行分类。 活动准备： 图形拼贴的图样一幅。不同形状、颜色图形卡片每个幼儿一套。 各种几何图形头饰。《找朋友》音乐磁带。

6、积木分类 幼儿根据观察，说出生活中有哪些物品是圆圆的、方方的。 小百科：图形是指在一个二维空间中可以用轮廓划分出若干的空间形状，图形是空间的一部分不具有空间的延展性，它是局限的可识别的形状。

大班创意美术课教案7篇

1、在美术课上还有很多动手试一试的机会，我觉得今后在设计这些活动的时候要充分考虑到学生的接受程度，安排好难易层次，最主要是要把细节的要求提清楚，让他们能够充分的动起来，才可能在获得知识的同时得到成就感，更有兴趣的参与课堂。

2、最后导入本节课的主题--石头鱼，正好借跑跑镇的魔法之名，进行了我的范画，由于石头上操作比较小，所以采用了投影的方式让幼儿清楚的看到操作过程，之后的过程用了传统的美术课流程，幼儿选择自己喜欢的鱼进行碰撞，在过程中因为座位问题有的幼儿背朝屏幕，所以画的时候自行创作了，需要下次注意。

3、幼儿园大班美术教案 篇1 课题生成： 在进行有关“马”的主题活动时，为了进一步促进幼儿加深对马的认识，我结合了二胡独奏曲《赛马》进行音乐欣赏活动，它是我国著名的民乐乐曲，不失为幼儿音乐欣赏的好教材。

4、幼儿园大班美术教案 篇1 教学内容： 绘画《幼儿园真快乐》 教学目的及要求： 在回忆、讨论好创作的过程中，感受幼儿园的快乐生活。 学习用布贴和绘画相结合的方法来表现自己的快乐生活。 教学重点： 引导学习用布贴和绘画相结合的方法来表现画面。 教学难点： 掌握补贴和绘画的方法尝试体验成功的快乐。

5、幼儿园大班美术教案 篇7 教学目标： 学习制作纸浆的步骤，激发对纸浆画的兴趣。 培养动手能力，发展想象力和创造能力。 体验活动的乐趣，培养合作意识。 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 感受作品的美感。 活动准备： 纸浆、水管、镊子、筷子。

6、幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标： 对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。 引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。 在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐趣。 鼓励儿童发现生活中的美，培养幼儿对美术的热爱之情。

幼儿园中班多元创意教案:美丽的蝴蝶

幼儿园中班多元创意教案：美丽的蝴蝶1 设计意图：喜爱蝴蝶是孩子们的天性，尤其是中班幼儿。此活动充满童趣，让幼儿了解蝴蝶的外形，且将音乐与手指游戏结合在教学活动过程中，发展幼儿的语言表达能力。

幼儿园中班《美丽的蝴蝶》教案 篇1 活动目标 通过看看、说说、画画的不同活动形式，体验绘画的快乐。 培养幼儿的均匀涂色和能够运用丰富的色彩大胆创造的能力。 通过活动让幼儿简单了解有关蝴蝶的知识，学会对称涂色。 活动准备 涂色——蝴蝶 油画帮、画稿、教师范画、蝴蝶头饰。

幼儿建设花园：“蝴蝶仙子最喜欢去哪儿玩呢？”（花园---）“那我的花园在哪儿呢？你们快快来帮我造个美丽的大花园吧？”——幼儿在音乐背景中造大花园。教师共同参与。“这么美丽的花园，我一只蝴蝶玩，真孤单。

幼儿园中班美术教案——美丽的蝴蝶 活动目标： 尝试大胆选择喜欢的彩纸进行对称绘画并剪下来 培养幼儿热爱昆虫，喜欢蝴蝶的情感。 活动准备： 1铅笔、记号笔、彩纸、剪刀。 蝴蝶图片若干，蝴蝶范画若干。 环境布置 （1）.谈话区 （2）.操作区 （3）.展示区 儿歌《美丽的花》。

教案1 设计意图：这套徒手操主要是根据中班幼儿的发展特点，将大小肌肉群的运动融入其中，锻炼幼儿身体的协调发展。在这套操中，渗入了手腕，手指以及脚腕的运动，在轻松优美的音乐声中达到锻炼的目的。预备姿势：身体站直，双手叉腰。

幼儿园大班创意美术教案模板

幼儿园大班美术创意教案范文一：《小蝌蚪找妈妈》 设计思路： 小朋友都喜欢听故事，尤其是小蝌蚪找妈妈的故事情节深深吸引了幼儿。

幼儿园美术教案 篇1 【活动目标】 能画出马的基本形态并有所变化，会用丰富的色彩表现。 培养大胆作画的习惯。 【活动准备】 经验准备：事先认识过马，对马有初步的了解。 物质准备：不同形态马的图片、背景图、两个不同大小的椭圆（头和身体） 【活动过程】 引出课题，激发兴趣。 出示马的图片。

幼儿园大班创意美术教案范文一：创意拼贴 活动目标： 学习用圆形、圆形分割的方法拼贴成一幅画，掌握等份圆的方法。 发展幼儿的想象力，创造力和动手本事。 活动准备： 将色粉纸剪成大小不一样的圆形。 剪刀、浆糊，水彩笔若干 范画一张、图示一张。

幼儿园美术教案 篇1 内容：设计思路： 爱美之心人皆有之，从“为自己化妆”入手，让幼儿主动、自主地带着个人的审美观点，去创作自己想象中的自己，使幼儿在动口、动手、动脑的同时，获得快乐、获得发展。 目标： 通过幼儿创作为自己化妆，使其获取直接经验，提高审美情趣。 引导幼儿用语言描述自己的想法。

教案要怎么写呢？下面是我帮大家整理的幼儿园大班美术活动教案6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园绘画教案1 活动目标：掌握数的基本结构及树干、树枝和树叶的形态，画出不同的特征。初步学习用弯曲的线条添画背景的技能。活动准备：油画棒、图画纸、黑色油性笔；活动过程：欣赏作品《树的一家》。引导幼儿观察树的不同花纹、不同形态、不同颜色。教师示范画树的各个部分。